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办学方向,服务社会

发表日期:2007/11/14 14:17:29 出处:本站 作者:无 有891位读者读过

 

办学方向,服务社会

  学校在发挥教育主渠道作用的同时,与社会、家庭协同配合,充分体现家教职能,形成教育合力,构建主体教育网络。学校创办了家长学校,成立了社区教育委员会和家长教育委员会,学校重视德育基地的建设,建立雨花台烈士陵园、江东门侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、孙中山纪念馆、阳山碑材明文化村等校外爱国主义教育、劳动教育、社会实践教育基地,学校定期组织学生参观,走进社区、走进大自然进行实践体验,每年春季社会实践活动到烈士陵园扫墓,每年组织师生给灾区和贫困地区学生和红十字会献爱心,每学期组织中高年级学生走进社区,参加力所能及的劳动。

学校十分重视发挥自身家教工作中的指导作用,努力做好家长的培训工作,向家长宣传教育理论知识和教育方法等,加强了针对性,减少了盲目性,切实提高了家教质量。学校每学期开办一期家长学校,每班召开家长会一至二次,做到双向沟通,共同育人,同时做好家访工作,学校规定每位班主任每学期对班级学生进行一次家访,任课教师每学期要与本班学生进行一次民主谈心。学校建立了校园网站,学校的大型活动赛事以及重要事情,通过校园网站发给每一位家长,随时与家长保持联系,使家长对学校工作比较清楚。