读《别让孩子伤在小学》有感

江宁区麒麟中心小学 黄晴

近期我读了一本书，名叫《别让孩子伤在小学》。初见本书，封面上红色的大字“伤”引起了我的注意，我望着书面心想：孩子在小学怎么会伤呢？会有哪些伤呢？随后，我将本书细细的品读了一番，发现本书确实写的不错，尤其在班主任管理方面为我提供了很多方法指导。

此书作者饶雪莉是一名从教多年的小学教师，她在自己的工作中发现了孩子、家长、老师们的一些问题，因此写作本书献给家长。本书被称作“国内第一本老师写给家长的沟通秘籍”。虽然书是写给家长的，但作为一名小学老师来说，我觉得这本书对我而言也有很多学习借鉴之处。

书中第一章《好老师胜过好学校》旨在告诉家长：对孩子来说，选择一名优秀的教师远远胜过一所好的学校。作者认为孩子在小学时期，能进入一所适合他的学校，能遇见一位好的班主任老师，孩子就能快乐成长！作为一名小学班主任，看到这句话时我被吸引住了，我在想：我应该怎样当好这样一个好老师呢？书中的一段话给了我启发：“如果你想了解这所学校老师的教育理念，那么你可以看看每间教室的布置，它往往能透露出老师的教学特色。”看到这句话的时候我突然想起了自己的教室布置：开学初匆匆忙忙的收拾了一下，整个班级布置的并没有特色。我原以为这都是不重要的地方，看完书却发现这也是身为班主任应该重视到的地方呀！因为，孩子、家长、同事都能从我的班级布置中看出我的班级管理能力，是否对班级、对孩子用心了。明白了这一点之后，我立即对班级布置做了重新调整，花了些心思把它布置的漂漂亮亮的。我想，我的付出会让孩子们感受到的。果不其然，孩子们在崭新的教室里上课时整个状态明显改善了许多，每天坐在美丽的教室里上课，谁的心情又会不佳呢？

除此以外，本书还让我懂得了许多事情。通过阅读《别让孩子伤在小学》，我了解到作为一名班主任如何与家长沟通，如何让孩子在小学快乐学习、快乐成长。简单的一句书名却蕴含了深刻的道理，一个“伤”字虽然触目惊心，但也在提醒着我们每一位班主任都要做孩子们的良师益友，就像书里说的：要做一个有爱心、有责任心、有上进心的“三心”好老师!