寓教 于 乐

——读《班主任兵法》有感

麒麟中心小学王婷

这是一本读起来让人啼笑皆非，而又发人深省的一本书。也是唯一一本，没有说教的理论，没有官方的大道理，贴近我们生活的一本书。唯一的一本，让我爱不释手。

读了这本书，收获颇深，自感自己在工作中存在很多的盲区，也不由得对万老师的种种招数由衷地佩服。在书中，一个个真实的教学事例被作者万玮老师用非常生动诙谐的语言细细陈述，娓娓道来，让我在每读一个故事时仿佛身临其境，每读完一个故事后都会很有感触。书中列举的大量真实生动的案例，无不充满智慧，充满心与心的交流。

班主任工作，众所周知，是一项繁琐而又伤脑筋的活，在做班主任的这两个月当中，也深刻的体会到作为班主任的“里外不是人”也为我们班那一群难搞的娃，伤透了脑筋。开始想着，当初想做班主任，是不是脑子进水了。可是看了这本书，深刻的体会到，什么是班主任的乐趣，万老师在做班主任的过程中，真是丰富多彩，我丝毫感受不到他作为班主任的牢骚与抱怨，而是似打完一场胜仗似的的一种油然而生的成就感和喜悦感，我深深的感受到，万老师作为班主任的一种幸福感，真正的是“寓教于乐”。

反思自身，在做班主任的这两个月中， 虽然每天都在忙忙碌碌，可是回顾头看看，好像每天都在忙，可是每天忙的什么呢?又感觉每天都又没在忙什么？而自己在班主任的这条路上，要学习的还很多。做像万老师这样的老师，我们要学习的还很多很多。

读完此书，我逐渐认识到教育也是一种艺术，是人与人之间心灵的沟通，必须用心去研究。像我们这样年轻的老师更应该不断探索，不断积累，在实践与反思中提高自己的班级管理水平