如何对待别人批评时说的过激话

   同学们，在我们成长的过程中，被别人批评在所难免，例如（1）这节课真没劲，先睡会儿再说吧。可是老师批评我不认真听讲；（2）哼！居然批评我抄作业，你以为你了不起啊！（3）吃饭了，爸爸批评我坐姿不对。（4）这破车，太挤啦！好不容易有了座位，路人甲批评我不给老人让座。真是多管闲事……有的您会显得闷闷不乐，而有的同学觉得很开心，为什么呢？这里有个很简单的答案，就是每个人看问题的角度不同。例如，今天老师留的作业，有的同学一看，简单，不多，觉得很快就会搞定的。可是有的同学就会皱起眉头，觉得作业多。因此，最后完成的结果就不同。感觉不多的同学就会心情愉快地去写，确实很快就完成了。那个认为作业多的同学，心情不爽，磨磨蹭蹭，花费了很长的时间还是没能将作业完成。

  有这么一个故事：一个老婆婆有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子卖布鞋。雨天时，老婆婆就担心小儿子的布鞋卖不出去；晴天时，就担心大儿子的伞卖不出去，整日愁眉不展，唉声叹气。有一天，一位智者对老婆婆说：“你为什么不反过来想一想，晴天时，小儿子的布鞋就有好生意了；雨天时，大儿子的伞就能卖得多了。那你就会天天有好心情，多快乐啊！”老婆婆就按智者的话去做，果然，每天都是高高兴兴的。孩子们记住：好心情是自己找的。这句话真真切切。

    对待批评的两种不同态度

n      针锋相对，互不相让

n      冷静处理，虚心接受

下面我们看看遇到这样一些情况你是如何处理？

（1）由于妈妈生病了，你熬夜照顾妈妈。白天上课打起了瞌睡。老师不清楚缘由，严厉地批评了你。你会怎样做？请选择答案，并说出原因。

1、马上解释原因，希望老师明白。

2、心想：我照顾妈妈这么辛苦，老师你不分青红皂白就训斥人，懒得理你，继续睡！

3、跟老师说“不好意思”，课后再找老师说清原因。

其实每个人有每个人的选择，那么当我们面对别人的批评时，我们又应该应该如何对待？

（一）第一我觉得要学会倾听，倾听别人在说什么？下面就是大家一起分享一个关于倾听的故事

《祝寿诗》

这个婆娘不是人

九天仙女下凡尘

生个儿子是个贼

偷得蟠桃献母亲

倾听是一种从容的姿态，一种虚怀的精神

（二）第二我觉得要学会理解：想一想批评者为什么会这样说？

（1）理解是对人的感受无条件的接受

（2）理解是设身处地地将心比心

（3）理解是明白感受比明白真相更重要

下面再和大家分享一个故事《撕纸》，在这个故事中为什么相同的指令，会得到不同的效果呢？（请个别同学起来回答）

那么理解别人又应该从何入手呢？理解是用同感去感受他们所承受的压力、孤独、无助、不安、焦虑、高兴、快乐、幸福…………

（三）学会包容

n         面对被人的批评不要怀恨在心，不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错更可取！下面和大家分享几个不错的人生观，（1）虽然闹钟响时我会懊恼，我还是闭着眼睛，厌恶清晨的阳光，我赖床不想起身。/我要感谢上苍，因为我能听得到，有好多人耳聋；因为我能看到，有好多人眼瞎；我有能力站起来，好多人需终生睡在床上。（2）虽然我的家一塌糊涂，父母又老又穷，每个人火气都很大。感谢上苍，我有一个家。  孤寂的人到处都是（3）虽然我的学习枯燥乏味，常常千篇一律。我还是要感谢上苍，我有学习机会，许多人已经没有这样的机会。（4）换个角度，快乐自然来（如果一根刺扎在你手上，你要想还好没有扎在我眼睛里；当一颗牙在疼，你要想还好没有全口牙在疼……）如果你的眼睛只盯在黑暗处，抱怨世界黑暗，那是你自己的选择。 

谢谢各位的聆听，谢谢！