2014年12月13日是首个南京大屠杀国家公祭日，结合公祭日，学校拟开展系列教育活动，制定如下方案。

一、主题：铭记历史  圆梦中华

二、 时间：2014年12月。

三、 安排：

1、“铭记历史  圆梦中华”之宣传发动。（负责人：时晓莉）

    围绕教育主题，安排相关国旗下讲话，12月8日，《铭记历史  难忘国耻》，由学校团支部袁 忠老师负责落实。使用学校橱窗、电子屏介绍公祭日、南京大屠杀相关内容，引导学生回顾相关历史，激发爱国情感。

2、“铭记历史  圆梦中华”主题班会。（各班级班主任）

    学校要求所有班级于12月12日召开“铭记历史  珍爱和平”的主题班会，通过视频分享、故事讲述、朗诵、小组讨论等丰富多彩的形式，引导学生走进南京大屠杀这段历史，理解战争的灾难，激发珍爱和平的愿望。

3、“铭记历史  圆梦中华”之板报评比。（负责人：时晓莉）

    全校出“铭记历史  圆梦中华”的主题板报，开展评比，年级内评出一、二、三等奖。完成日期：12月12日。

4、“铭记历史  圆梦中华”之“家校共点烛 携手祭同胞”（负责人：陈道琴）

    根据上级部门相关工作要求，组织全校学生开展“家校共点烛 携手祭同胞”网上祭奠活动。一至三年级学生在家和家长一起完成，四至六年级利用信息课，由信息技术老师辅导参加活动，确保活动的参与率。

5、“铭记历史  圆梦中华”之“抗日小英雄”讲故事比赛。（负责人：张梅香）

    在低年级部开展“我认识的抗日小英雄”讲故事比赛，各班推选一名学生参赛，讲讲自己了解的抗日小英雄的英勇事迹，在孩子的心灵播下和平的种子。表赛日期：2014年12月23日。

6、“铭记历史  圆梦中华”之“我知道的南京大屠杀”演讲比赛。（负责人：陈华兰）

    在中年级部开展“我知道的南京大屠杀”演讲比赛，各班推选一名学生参赛，讲讲自己对南京大屠杀的了解和看法，抒发自己铭记历史、渴望和平的愿望。比赛日期：三年级12月24日；四年级12月25日。

7、“铭记历史  圆梦中华”之公祭日读本读后感征文比赛。（负责人：陈道琴）

    在五年级开展公祭读本读后感征文活动，各班利用品德与社会课，引导学生认真学习南京大屠杀公祭日读本，并认真写出读后感，各班选出5份读后感交德育处参赛，上交截止日期：12月30日。

2014年11月28日