项目

内容

部门

负责人

完成时间

德

育

工

作

1、教育学生爱护学校的各项设备设施。

班主任

2、相关人员参加南京市‘德心融合’模式探索暨示范心理辅导室职能发挥研讨会

德育处

时

3、组织教师参加2014年南京市心理健康教育教师资格认证考前辅导

德育处

时

1月18日

4、根据班会课程化实施方案的评比要求准备相关材料

德育处

时

1月20日前

教

学

工

作

1、各学科教师要认真制定复习计划，明确复习内容。

教导处

周内

2、各教研组以年级为单位备好下周教学工作检查的上课教案。

教导处

周内

3、准备好效能评估材料。

各分管同志

周三

4、准备好教学工作检查材料。

教导处

周内

5、教导处安排好请假教师相关课务。

教导处

杨

周内

6、各位教师自查听课笔记，填写要完整，必须要达到规定节数。

教导处

所有教师

后

勤

工

作

1、继续关注学生就餐问题，督促食堂提供符合要求的饭菜，确保温度和质量。

总务处

孙

本周

2、督促后勤搞好学校校园卫生，创造干净、整洁的校园环境。

总务处

孙

本周

3、做好自来水防冻及冻裂龙头的更换工作。

总务处

孙

本周

其

他

工

作

1、加强对小学生烟花爆竹的禁放宣传教育，要求广大小学生不在禁放区域内购买、燃放烟花爆竹，并通过中小学生向家长宣传禁放规定。

德育处

法制安全办

时

潘

2、临近学期结束，加大三要八不准的宣传，严禁体罚和变相体罚事件的发生。

3、四年级体育教师利用体育课继续加强学生体质抽测项目的训练。

教导处

华鹏