近期，随着市区教育案例、教育叙事的申报工作的逐步开展，麒麟小学开始了积极宣传和发动工作。为了服务教师，成就教师，促进教师的专业成长，学校“教研新秀”团队借助校本培训的平台，从理论与实践的角度对老师进行了全方位的指导，为教师送去了“及时雨”。

    培训中，王老师就什么是教育叙事、教育案例及其特点、要素和研究的基本过程，怎么撰写教育叙事、教育案例以及注意哪些问题等方面内容向老师们做了深入浅出的讲解和分析。

    通过此次培训，科研新秀团队的的老师们更加明确了开展教育叙事、教育案例研究的重要性，加深了认知。大家一致认为，有了这样的专业引领，今后一定会对自己的教育教学工作不断反思，真实地记载教育教学生活中这一件件平常却令人感动的故事，促进自己的专业发展。