2015年(上)江宁区 麒麟小学 学校校本研修工作计划
发表日期:2015/3/10 0:00:00 出处:本站 作者:周潇蓉 有762位读者读过
2015年(上)江宁区 麒麟小学 学校校本研修工作计划
一、 指导思想
校本培训继续以转变观念为先导,改变传统的课堂教学模式,不断增强教师教学创新意识。在贯彻落实市区教育部门关于教师继续教育的文件精神的基础上,以提高教师专业素养为宗旨,努力探索教师继续教育校本培训新模式,发挥校本培训的功能和优势,积极推进研修一体的教师培训模式,促进教师专业发展,打造和提炼学校特色,提高学校教学质量。
二、校本研修活动安排表
项目 |
内容或主题 |
形式 |
对象 |
负责人 |
备注 |
师德培训活动(半年至少1个专题) |
教师职业道德习惯的养成 |
讲座 |
全体教师 |
周潇蓉 |
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班主任培训活动(半年至少1个专题) |
班集体建设 |
讲座 |
全体班主任 |
时晓莉 |
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青年教师发展班或发展团队活动(半年至少2次) |
1. 教科研培训。 2. 多媒体操作培训。 3. 团队活动。 |
讲座 |
青年教师发展团队成员 |
周潇蓉 |
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学科校本教研或培训活动(半年非固定学科至少3次) |
1. 英语组教研活动。 2. 语文组教研活动。 3. 数学组教研活动。 4. 综合组教研活动。 |
听课、研讨 |
各教研组教师 |
周潇蓉 |
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全员培训(半年至少1次) |
江宁教育信息网各项应用平台操作培训 |
讲座 |
全体教师 |
周潇蓉 |
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其他自荐活动(有特色、成效显著或影响力大) |
珠心算二级培训 |
讲座 |
珠心算教师 |
周潇蓉 |
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三、保障措施
1.落实教室,安排时间、地点,保证教师有充分的时间学习;
2.落实好本专题培训的签到、学习记录,并请教师写出学习感受,对教学实践的作用等。
麒麟小学
2015.03