关于开展2015年江宁区中小学“读书节”活动的通知

各学校：

为深入贯彻落实《中共中央办公厅印发<关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>》，以及《关于开展全民阅读活动推进书香南京建设的实施意见》、《关于开展2015年南京市中小学“读书节”活动的通知》、江宁区“中国梦——阅读·悦读”系列读书活动的具体部署，不断提升我区广大中小学生的综合素质，营造悦读的整体氛围，经研究，决定开展2015年江宁区中小学“读书节”活动。现就有关事宜通知如下：

一、活动时间

2015年4月～10月。

二、活动主题

悦读畅享 共同成长。

三、主要活动

1.4月:参加南京市第十二届“税收·国家·文明”征文活动(通知已发)；

2. 4-5月：开展“小小百家讲坛”主题演讲活动（具体办法另行通知）；

3.4-5月：参加“中国移动杯”2015年南京市中小学“读书节”主题征文活动（见附件一）；

4.4-5月：评选区“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香校园”以及“读书节”特色活动（具体办法另行通知）；

5.4-7月：开展“小小读书郎”经典诵读活动，并以此为基础开展“传承经典”阅读知识竞赛（另行通知）；

6.5-7月:参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛（见附件二）；

7.5-8月：参加与区新华书店合作开展的纪念抗日战争胜利70周年主题读书、主题征文、主题演讲活动（见附件三）；

8.5-10月：参加区新华书店合作开展的“法治伴我成长·天翼阅读杯”网上读书征文活动（见附件四）；

9.7月：参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛（通知另发）；

10.9-10月：参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动（通知另发）。

四、活动要求

    1.加强指导。各校要加强对“读书节”系列活动的组织指导，明确专人负责，确保活动扎实有效地开展。要把“读书节”系列活动作为学校工作的一项重要内容，精心组织，积极发动，常态推进，保证实效。

    2.认真谋划。全市各中小学校要在积极组织参加市“读书节”各项活动的基础上，根据本校实际，结合教师以及学生的身心特点，认真谋划，组织开展贴近学生、贴近实际、贴近生活并受广大中小学生喜爱的“读书节”活动，如诵读比赛、阅读知识竞赛、主题演讲等，并积极参评特色活动。要充分调动和发挥广大教师参与活动的积极性、主动性和创造性，引领、指导学生进行阅读、诵读，为开展全民阅读，推进书香校园建设做出贡献。

3.广泛宣传。各校要充分使用好市中小学“读书节”系列活动专题网站(http://2015dshj.nje.cn)和区中小学“读书节”系列活动专题网站（http://ztdemo.jnedu.net.cn），广泛宣传，动员广大师生主动参与“读书节”各项活动，使之真正成为学校间、师生间、亲子间交流互动与促进和谐的好助手、好伙伴。同时，要做好各中小学校“读书节”网页与市、区“读书节”网站的有效链接，及时上传“读书节”系列活动的动态、成果等。

4.总结推广。全区各中小学对2015年“读书节”系列活动要及时进行总结，在校内开展交流讨论，进一步营造书香氛围。区教育局在各校广泛开展“读书节”系列活动的基础上，评选区“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香校园”，同时在区内以学校或班级为单位评选“读书节”特色活动，并进行交流推广。

五、材料报送

1.请各校及时将“读书节”活动方案，“书香”系列评选结果及其申报材料，评选出的特色活动等相关材料上传至市、区“读书节”网站（相关邮箱另行通知）；

2.请各校于4月30日前报送“读书节”活动方案；6月25日前报送活动总结以及“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香校园”评选结果(评选标准和名额另行通知)，同时，以学校或班级为单位，各报送两个特色活动。

联系电话：51196596，电子邮箱：jndytd@126.com。

附件一：“中国移动杯”2015年南京市中小学“读书节”主题征文活动

附件二：“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛

附件三：关于开展纪念抗日战争胜利70周年及主题教育系列活动的意见

附件四：关于开展“关爱成长 法治护航”主题读书等系列活动的通知

 

南京市江宁区教育局

  2015年4月27日

 

附件一：

“中国移动杯”2015年南京市中小学

“读书节”主题征文活动

 

为深入推进2015年南京市中小学“读书节”系列活动的开展，由市教育局、江苏移动南京分公司主办，南京市电化教育馆承办“中国移动杯”2015年南京市中小学“读书节”征文活动。现就有关事宜通知如下：

一、参加对象

南京市中小学生（含职业学校学生）

二、征文主题

1、追忆抗战，珍惜和平

2、学科学、爱科学、用科学

3、读经典、学礼仪、知文明

4、我与文明旅游同行

三、活动时间

4月-5月

四、征文要求

1、任选一个或多个主题，体裁不限，投稿数量不限；

2、字数在1000字以内；

3、采用网络投稿形式，一律提交电子稿（标题下方标明“学校、班级、姓名”），不需报送纸质材料；

4、参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》（附后），每人至少推荐3本自己喜欢的好书。

五、活动安排及评选、奖励办法

1、分小学组、初中组、高中组（含职业学校）三个组别；

2、分四个阶段进行：

（1）网络投稿阶段（即日起-5月10日）：参赛者在“读书节”活动专题网页http://2015dshj.nje.cn实名注册，然后登陆到“主题征文”栏目，在对应的区（直属学校）、对应的组别中进行投稿。市电教馆负责对所有稿件进行初步审核，并于前台发布。

（2）初评阶段（5月11日-5月20日）：各区教育局按组别进行初评，每组别各选拔推荐10篇优秀征文（共30篇），直属学校每校按组别各推荐3篇优秀征文，将纸质稿报送市教育局宣德处，同时将电子稿打包发送至xcydy@126.com。

（3）专家评审阶段（5月21日-5月31日）：市教育局邀请有关专家组成评审小组，分三个组别各评出一、二、三等奖及优秀奖若干名，同时评出优秀组织奖若干名。

3、奖励办法

获奖名单及部分优秀征文将在“读书节”专题网页及有关报纸上刊登，由主（承）办单位向获奖者颁发证书和奖品。

 

“悦读畅享”好书推荐表

序号	书名	作者	出版社	类别	推荐理由
1				如文学类、百科类、...
2
3
...

 

 

 

附件二：

“童眼看南京”

——南京市中小学生手绘明信片比赛

 

为引导广大中小学生更加深入地了解传统文化和南京风俗，由市教育局、江苏省邮政公司南京分公司联合主办“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛。现就有关事宜通知如下：

一、活动时间

2015年5月-7月

二、参加对象

南京市中小学生（含职业学校学生）

三、活动主题

以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京

    四、活动形式与内容

    通过手绘明信片的形式，展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。

    五、作品要求

    1、独立创作，坚持原创，已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛；

2、紧扣主题，尽量避免特定知名人物、企业组织，或商标品牌等；

3、绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、漫画等。

    六、活动安排

1、5月4日-5月8日：邮政局负责分发参赛用明信片套装。邮政局将参赛用空白明信片套装按数量分配送至参赛学校；

    2、5月9日-6月7日：以学校为单位组织参赛。学校负责统一发放参赛用空白明信片套装，并组织学生参赛；参赛学生可在明信片上留下学校联系方式，比赛结束后，由邮政局将作品回寄给学校留作纪念；

3、6月8日-6月12日：邮政局项目组负责统一回收参赛作品。邮政局与学校对接，在规定的时间内回收所有参赛作品；

4、6月15日-6月25日：邮政局邀请书画专家进行初评和复评，确定获奖作品。

    七、奖项设置

1、个人奖：按照小学组、中学组，每组各评出作品一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名；

    2、园丁奖：根据指导作品的获奖数量，评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名；

3、组织奖：根据参赛作品数量，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

    主办方将向获奖者颁发奖牌、证书和奖品等。

    八、其他事宜

1、在整个活动过程中，主办方将配合“邮文化”进校园活动，对参赛选手进行培训指导；

2、活动单位对入围作品享有宣传使用权，如展览、出版宣传册、宣传片等；

    3、通过初评、复评阶段，评选出10-12幅优秀作品印制成邮资明信片套装，在发行仪式上赠送给获奖选手；同时，将其作为南京对外宣传城市形象及学校对外交流的载体。

未尽事宜，请与南京邮政联系，联系电话：85590705，联系人：杨勇。

 

附件三：

关于开展纪念抗日战争胜利70周年及主题教育系列活动的意见

各中小学（示范园）关工委：

今年是抗日战争胜利70周年。根据苏教关委【2015】1号文、宁教关委【2015】16号文的精神和要求，经研究决定在全区教育系统关工委开展“老少携手‘三寻访’，纪念抗日战争胜利70周年”及主题教育系列活动。具体意见如下：

一、  主要目的

根据《江宁区教育系统关心下一代工作2015年工作要点》，全区教育系统关心下一代工作继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，具体以开展纪念抗日战争胜利70周年为主题等系列活动，引导广大青少年开展读书，征文和演讲以及“三寻访”活动，通过主题教育系列活动，让广大青少年进一步了解抗日战争的历史和中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄事迹，以深化青少年继承革命传统意识，激发青少年的爱国主义情感和维护正义和平的责任。

二、  内容和方式

（1）主题读书活动

组织青少年阅读《法在我身边》和《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书。

《法在我身边》丛书，（注音版、小学版、中学版、综合版）紧扣“法律”这一主题，从个人、家庭、学校、社区、社会、法治建设、做守法公民等方面，以身边的案例为依托，教导学生知法、懂法、守法、护法，激发广大学生的安全意识、法律意识、公民意识。

《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书。（小学版、初中版、综合版）今年是抗日战争胜利70周年，9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。该丛书抓住学生最感兴趣的概念——英雄人物，以国家认可的抗战英雄的事迹为核心，突出故事性、可读性，是一本学生爱读、爱说的英雄故事集，可以作为作文、演讲、舞台剧等相关拓展活动的素材。

上述两套丛书均于2015年3月出版，新华书店发行。各学校关工委一是要配合学校德育处（政教处）向学生推荐购买阅读，二是争取学校的支持为教师购买适量的指导用书，三是局教育关工委为中小学关工委常务副主任购买一套。

（2）主题征文活动

①          分别以“法在我身边”和“缅怀英烈，自强不息”为主题开展征文活动。

“法在我身边”主题征文，要求文章内容积极向上，结合同名图书内容，联系自身实际，畅谈法律的价值和意义，如何树立法律意识，如何用法律的武器保护自己，如何在日常生活中做守法公民。

“缅怀英烈，自强不息”主题征文，要以《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书内容为指导，结合其他相关图书、资料，结合自己的理想与追求、发展与规划，畅读如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。

②          所有征文均必须为原创作品，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内，每篇稿件请注明作者的真实姓名及详细联系方法，有指导老师的请注明。

③          各学校关工委于9月10日前报两篇（两个主题各一篇）学生征文到区教育关工委参加评审，选出优秀作品报省参加评选。

（3）主题演讲比赛

以“做个守法小公民”为主题，开展演讲比赛。演讲比赛设小学组和中学组。

各校在5月底以前举行初赛，以校为单位选出一名学生参加区级比赛。

6月份区教育关工委组织复赛，择优选出一名小学生，一名初中生参加市级比赛。

（4）“三寻访”主题活动

“三寻访”即寻访抗战老战士、寻访抗日战争遗迹（址）、寻访纪念抗战场馆。

区教育系统关工委组建寻访团，学校关工委组织寻访小组，就地开展“三寻访”的活动。寻访抗战老战士，聆听抗战事迹；寻访抗战遗迹（址），强化身临其境的感受；寻访抗战纪念场馆、深情缅怀先烈。

各寻访团、寻访组要通过手中的笔和照相机镜头，记录珍贵的历史资料和寻访感受。

4月，寻访团、寻访组开展“三寻访”实践活动。

5月，寻访团、寻访组做好资料整理，寻访组校内进行演讲。寻访团内部进行演讲，并选出“三个方面”专题的学生参加市级演讲。

6月，区教育关工委拟择优选取三个寻访专题的学生代表参加市演讲。

（三）具体要求

（1）         开展“老少携手‘三寻访’，纪念抗日战争胜利70周年及主题教育系列活动”，是教育局和学校开展的纪念抗日战争胜利70周年活动的重要组成部分，是“爱学习，爱劳动、爱祖国”教育的深化和2015年教育的特色。各学校关工委要在学校党政领导下，精心筹划，认真组织，做好工作。

（2）         要把“三寻访”和主题教育结合起来，坚持老少携手，共同参加，共同接受教育，共同畅谈感受。

（3）         “三寻访”和主题教育活动在时间上要与学校开展的活动相结合，应该安排在课余和节假日时间内进行，开展活动要加强安全教育。

 

江宁区教育系统关工委

2015年4月10日

 

附件四：

关于开展“关爱成长 法治护航”主题 读书等系列活动的通知

各市、县（市、区）教育局：

    为深入贯彻落实党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，决定依托“书香江苏”平台开展“关爱成长  法治护航”主题读书等系列活动，现将有关事项通知如下：

    一、指导思想

    以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，将法治教育纳入青少年的思想道德教育，让每个青少年在学习实践中树立社会主义法治理念，增强法治意识，牢记历史，不忘过去，做爱国爱党、守法崇德的新一代小公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

    二、活动内容

    （一）法治伴我成长 ·天翼阅读杯网上读书征文活动

    组织全省中小学生认真阅读《关爱成长  法治护航》、《牢记历史珍爱和平》、《家国记忆 警钟长鸣》（纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利七十周年十集爱国主义教育纪录片）、《我的第一本法治故事书》（小学版）、《成长航灯——中学法制教育必读》、《铭记历史 圆梦中华》、《依法治国 学法守法》等系列图书和影像制品，培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高明辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

青少年结合亲身经历和学习实践体验，讲述自己在成长过程中所闻所见的法制故事、法制新闻、法制事件及由此受到的法制教育，也可阐释自己的学法心得、学法感想。表达自己学法、遵法、守法、用法的意识及愿意做中国特色社会主义法治建设小卫士的真情实感。文体不限，小学生作品600字左右，初高中生作品1000字左右。具体要求和相关阅读内容详见书香江苏网站（http://sxjs.js.vent.cn）和手机阅读网站(http：//edu.ju.vnet.cn/jsbook.html)。

    （二）“与法同行”绘画摄影摄像比赛

    组织中小学生用镜头和画笔从不同的视角，及时记录下发生在身边的法制案例、感人故事。创作作品内容健康、构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。

    （三）“崇尚法治  践行法治”社会实践活动

    以学校为单位开展青少年模拟法庭竞赛。选取贴近学生生活、具有典型性的案件，通过逼真的场景，使青少年学生在亲自体验庭审的过程中学习法律知识，接受法制教育，达到青少年学法、知法、守法、用法的目的。

    以“法在身边”“学法遵法守法用法”等为主题开展演讲比赛，讲述自己的学习体会，针对某一案例发表看法，号召大家知法守法，为我国的法治建设贡献自己的绵薄之力。

   （四）开展“牢记历史 爱国守法”系列活动

    在世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利七十周年之际，市、县（市、区）教育部门和学校以抗日战争史为重点，集合实际组织学生集中开展参观抗日战争纪念场馆和实施、祭扫抗日烈士墓、观看抗日战争题材的优秀影片、开展“牢记历史 爱国守法”主题作文和演讲比赛等活动，让学生了解抗日战争的艰辛历程，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而努力学习。

    （五）开展“读写友姿”捐赠活动

    根据教育部“三个一要求”，为帮助中小学学生养成良好的读、写习惯，保持正确的“坐、读、写”姿势，预防脊柱变形和小龄化近视，面向全省中小学捐赠15万套“读写友姿”坐、读、写姿势提醒器，在全省中小学提倡保持正确的读写姿势，争做德智体全面发展的好学生。为做好此项工作，各市、县(市、区)教育局要责成相关部门协助捐赠方做好捐赠物的验收和配送工作，学校或个人根据实际情况如另有需求，可本着自愿的原则自行订购，不得强行征订。

    三、评选与表彰

    “关爱成长  法治护航”主题读书等系列活动于2015年10月底结束。“书香江苏”网上读书活动组委会将组织专家对参赛作品进行评奖。优秀获奖作品将在《雨花》杂志发表，同时我们将根据网上读书活动开展情况，评出“十佳优秀读书网站（平台）”、“十所书香校园”、“50名读书之星”。评选办法及相关事项请登录“书香江苏”网上读书平台查询（http://sxjs.js.vent.cn）.

    四、工作要求

    （一）加强组织领导

    青少年法治教育是我国社会主义法治建设的重要内容，是实施依法治国方略的重要基础，也是全民普法教育的重要组成部分。加强青少年法治宣传教育，提高青少年的法律素质显得尤为重要。各地各校要充分认识开展本次专题活动的重要意义，结合本地实际制订活动计划，专人负责，认真组织实施，确保专题教育活动取得实效。

    （二）营造活动氛围

    各地要组织中小学生认真阅读《关爱成长  法治护航》等系列图书，向学生宣传法律常识。有条件的地方组织人员开展和中小学生密切相关的法律常识大讲坛活动。举行形式多样，生动活泼的法律宣传教育活动，营造人人学法人人守法的良好氛围。

    (三)广泛动员参与

    开展青少年法治教育活动是加强和推进未成年人思想道德建设工作的重要举措，各地要全方面地动员当地学生积极参与本次活动，学习知识，领悟精神，撰写征文，参加各项实践活动，在活动中不断提升法律素养，热爱祖国，健康向上，明礼知耻，努力成为社会主义事业的接班人。

    活动联系电话：02583752118

江苏省教育厅办公室

                 2015年3月11日