用爱，坚守心中的教育梦

—赞麒麟小学申黎老师 言培根

申黎，女，毕业于新疆喀什大学中文系，二级教师，江宁区优秀班主任，教育先进个人。

她是一位深受学生喜爱的老师，她所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，2013年被评为江宁区“感恩特色班集体”。作为班主任，她用爱心和真诚引导着每一位孩子健康成长。

申黎老师自工作以来，连续八年担任毕业班语文教学工作，对待工作兢兢业业，任劳任怨。她刻苦钻研教材，研究教法，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念，所任教班级的语文成绩，在区历次毕业考试中均名列前茅。

难能可贵的是，她能坚持每天早到校，在做好自己的常规教学工作的同时，还长期坚持利用午休、下班后和周末时间，对学生进行提优补差义务辅导，真正做到诲人不倦。

申老师管理班级方法独特。她在班级实行分小组学习、评比的激励方法。“你争我赶，尽显风采”，把班级分为七个小组，七艘大船，每艘船都有船长、大副、二副、水手以及口号。每位同学在德、智、体、美、劳任一方面取得了成绩或有所进步了，都可以得到一颗星，一周内，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“领航号”！因此，常常看到组员之间相互协作督促，为维护自己小组的形象而努力，良好的学风与班风也随之形成。

为创设健康向上、团结进取的班级氛围，申老师在班级建立了《班级日志》。每位同学轮流记录班级里发生的点点滴滴，对于好人好事提出表扬和鼓励，对不良现象进行批评和教育。申老师让学生在日志上进行绘画、涂鸦，还专门开辟了“回音壁”一栏，有老师或同学在此发表见解，引起共鸣，成为了师生乐于交流的特殊方式。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，营造了积极、活跃、协调、融洽的学习与生活的环境。

倾注真情，润物无声。关爱学生，是她老师生命的内涵。她喜欢走进学生的情感世界，用心去感受他们的喜、怒、哀、乐。她每次接到新的班级，所做的第一件事情，就是争取一切时间和每一位孩子谈心，了解他们的学习、生活和家庭情况，根据每位同学的身心特点，智慧地与其进行沟通。

申老师每接一个新的班级，都要记下每个学生的生日，在生日当天，孩子们在抽屉里惊喜地收到她的亲笔卡片。点滴爱心，润物无声，孩子们深深地喜欢上了她。毕业典礼上，学生们和她紧紧相拥、泪流满面，难舍难分。

一分耕耘，一分收获。近几年来，她在江苏省第六届中小学生诗歌大赛中获“优秀指导奖”，在南京市首届“健心杯”心理健康教学比赛中，她荣获了市一等奖，她设计的德育体验式案例《唤起寸草心，为报三春晖》获区一等奖。

申老师以平常心做着平常事，用爱坚守着心中的教育梦。不为取悦他人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。