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麒麟中心小学艺术教育工作总结

发表日期:2015/2/28 11:33:59 出处:本站 作者:华鹏 有737位读者读过

江宁区麒麟中心小学艺术教育工作总结

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。现根据我校实际情况,针对我校艺术教育特点,将艺术教育工作总结如下:

1、              学校能够按照国家相关要求,在各年级各班都开足开齐艺术课程,有专职与兼职教师,并有计划有落实,确保艺术教育的教学效果与质量,学生的艺术素养有了明显提升。

2、              针对实际情况,我校按要求配足了艺术教育的老师,其中美术专职教师5人,兼职教师13人;音乐专职教师3人,兼职教师17人;配备的教师满足了全校学生的艺术课程的设置与开展。

3、              能按照上级要求,积极安排相关教师参加各级各类艺术方面的课程培训,效果良好。

4、              学校能够根据实际情况,对学校的艺术教育投入经费,比如艺术节比赛、合唱团服装、训练用品等等费用,艺术教育得到了领导与老师、家长的大力支持。

5、              学校每年开展艺术节活动,即:各年级选拔好的艺术节目,再进行校内艺术节比赛,从而发现艺术人才,培养学生的艺术兴趣,提高了学生的艺术素养。学校利用“快乐星期三”下午,专门开设了十几种艺术社团,比如:书画社团、健美操社团、篆刻社团、合唱社团等等,丰富了学生的艺术教育内容,形成了活跃的校园艺术氛围。

6、              结合实际,我校注重校园文化艺术环境的建设,能够不定期的开展艺术小报创作评比,利用橱窗、板报、国旗下讲话、班会课等阵地,积极宣传艺术方面的知识技能等等,对学生进行了艺术方面的熏陶教育,校园文化艺术氛围浓厚。

7、              我校每年都组织学生积极参加各级各类的艺术类比赛,自2012年以来,我校美术类比赛分获国家、省、市、区比赛一、二、三等奖共计149人次,团体获奖国家级一次,省级两次,市级一次,区级三次;音乐类比赛,我校合唱团每年都获得区级合唱比赛二、三等奖。艺术教育成果显著。

8、              目前艺术教育方面的困难是:就实际情况来看,由于种种原因,部分家长不能积极配合学校的艺术教育,还存在一定的误区,把孩子的时间与教育重点放在了语、数、外的教育与辅导班上面了,这就造成了一些学生在艺术方面的滞后,从而影响了学校整体的艺术教育的效果。

9、              希望上级相关部门能够有效的减轻学生的升学压力与考试的负担,从真正意义上让学生爱上艺术,有时间去学艺术、用艺术,进而从整体上提升孩子的艺术修养与水平。

 

江宁区麒麟中心小学

2015年2月28