关于在全区中小学校开展“儒雅少年”评选活动的通知

各学校：

为让我区中小学生从优秀传统文化中汲取向上的正能量，在校园内外形成国学诵读、经典熏陶的良好氛围，深化社会主义核心价值观培育，向着社会文明程度高的目标迈进，根据宁委宣〔2015〕30号文件精神，决定开展江宁区“儒雅少年”评选及“我最喜爱的国学经典名句”征集活动（因应急需要，先行下发活动通知，正式文件将由区委宣传部、区文明办、区教育局联合下发），现将有关事项通知如下：

一、活动目的

认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，努力从优秀的传统文化和时代精神中汲取营养，通过读国学经典、做儒雅少年系列活动，从传统文化中汲取精华，多渠道建设优秀传统文化传承体系，陶冶情操、塑造灵魂，培育和践行社会主义核心价值观，为培养造就品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代江宁人提供智慧支撑和精神动力。

二、参与对象

江宁区中小学生，年龄在6——18周岁（涵盖小学一年级至高二），热爱中华传统文化，体现素质教育成果和全面发展的优秀学生。

三、活动内容

（一）“儒雅少年”评选活动

1．参评对象

个人参赛。设小学组、中学组（含初高中）两个组别。

2. 评选安排

（1） 学校评选（海选）

时 间：2015年4月下旬——5月中旬

地 点：各中小学

方 式：各校参照区级评选方式自行组织“儒雅少年”评选推荐活动，每校推荐1～3人。

评选标准：

1.具备“爱国、诚信、孝敬、勤俭”等传统美德。考察在学校、邻里、家庭方面的具体表现。

2.熟悉国学经典。可以“经典诵读”、“对对子”、“知识问答”等方式选拔。

3.遵守“八礼”要求。

4.兼有一定琴棋书画等与中国传统艺术相关的文艺爱好。

请各校于2015年5月15日前，将学校推荐的参赛选手申报表（见附件1）报送到区德育研究室308室，同时将电子版，以及选手1张生活照和1张证件照的电子版，各500K以内发送到jndytd@126.com。

（2）区级评选

时 间：2015年5月20日前（具体时间、地点将提前通知）

方 式：特邀国学方面的专家评审团，通过比赛现场选拔。

比赛中，每人时长4分钟以内。包括：自我介绍（30秒）+经典诵读（自选篇目，2分钟以内）+对对子、国学知识问答等（1分钟以内），选拔出30名以上选手（小学占60%，中学占40%，同时兼顾男女生比例）报送到市里参加比赛。

（二）“我最喜爱的国学经典名句”微信征集活动

活动时间：2015年4月中——6月底

活动方式：“儒雅少年”评比开展的同时，在全区各中小学校启动“我最喜爱的国学经典名句”微信征集活动。请学校发校讯通，发动同学们关注此次“儒雅少年”评选活动的公众微信号：njrbxjzt，在公众微信对话框内输入“我最喜爱的国学经典名句+学校+班级+姓名”即可参与。

市组委会将从微信后台筛选出若干名句，每天在微信平台展示；同时，挑选出推荐最多、最具代表性、最有特点的若干经典名句，定制成五彩创意手环，手环上印有入选的国学名句。组委会按照一定的比例提供给学校作为奖品，由学校负责发放。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织

各校要在思想上高度重视，把“读国学经典 做儒雅少年”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的抓手，加强领导，周密部署，积极落实。

为了有效开展活动，同时便于媒体跟进报道、挖掘亮点、放大典型，重点推荐一批“在国学推广方面颇具特色的中小学校”（原则上小学不少于６所，中学不少于４所），供媒体集中报道，扩大活动影响。

南京日报《成长周刊》开辟专栏，集中报道此次活动中国学推广有特色、活动组织力度大的典型学校。

2.结合实际，注重实效

要以此次“儒雅少年”评选活动为契机，把读国学经典和传承、弘扬中华传统美德结合起来，将读经典作为一项校内常态化工作展开。在校内以经典诵读、才艺展示、国学体验等青少年喜闻乐见的方式，遵循青少年身心特点和成长规律，精心设计形式多样、青少年乐于接受的活动内容，让国学经典“润物细无声”地滋润、影响孩子们的成长。

3.加强宣传，扩大影响

各校要充分利用校园网站、橱窗、宣传栏、校讯通等展开宣传；区属新闻媒体及网络媒体将通过专题、专访等方式深入报道活动的进展，充分挖掘我区中小学在国学经典传承方面的成绩，为活动开展营造浓郁的氛围，扩大社会影响力。

附件1：江宁区中小学“儒雅少年”评选活动申报表

附件2：江宁区“儒雅少年”评选活动各校选拔推荐说明及活动参考篇目

江宁区教育局

     2015年4月22日

附件1

江宁区中小学“儒雅少年”评选活动申报表

（□小学组    □中学组）

附件2

江宁区中小学“儒雅少年”评选活动各校选拔推荐说明及活动参考篇目

江宁区中小学“儒雅少年”评选系列活动四月下旬启动。请学校海选推荐、选拔出优秀选手，代表学校参加全区范围内的“儒雅少年”评选活动。原则上，各校每个组别推荐人选不超过3人。各校围绕以下要求综合推荐：

一、是否熟练掌握国学经典  根据参赛选手填写的情况，学校老师通过经典诵读、对对子、知识问答等方式，考察选手对国学经典的熟悉程度。

二、是否具备“爱国、诚信、孝敬、勤俭”等良好品行  传承国学经典重在“知行合一”，参赛选手必须遵守“八礼”，在爱国、诚信、孝敬、勤俭等方面表现突出。请学校结合参赛选手在学校、邻里、家庭方面的具体事例进行考察。

三、是否拥有与传统文化相关的文艺特长  参赛选手必须拥有如琴棋书画等与中国传统文化相关的某项才艺特长。

——“儒雅少年”评比活动参考篇目——

此次评选活动，组委会主要围绕以下国学经典展开。

小学组国学经典读物：《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《论语》《老子》《孟子》《大学》《中庸》《笠翁对韵》《声律启蒙》等。唐诗宋词部分，从教育部《语文课程标准》推荐的75首古代优秀诗词篇目中抽取。中学组国学经典读物：《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《论语》《老子》《孟子》《大学》《中庸》《笠翁对韵》《声律启蒙》《庄子》《易经》《诗经》等。