麒麟小学青年文明号团队开展集体备课

2016年8月29日上午，麒麟中心小学“青年文明号”成员，分组进行了一次集体备课。此次集体备课的主要目的是为新加入六年级团队的教师上好新学期的第一课提出意见或建议，通过将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，从而促进教师的专业成长，达到共同提高的目标。

本次活动分以下几个环节进行。首先，各小组先请将要开课的老师讲课，全组成员作好记录，之后其他教师各抒己见并进行了激烈的讨论，然后由备课老师对该课的教案和课件进行梳理和修改，再及时发到群里与大家交流。这次备课活动中每位组员都认真积极地参与，提出了各自独到的见解与建议。

相信通过这样的集体备课活动，在课堂上可能出现的教学问题都可以在上课之前得到完满的解决。这不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了教师的教学、教研水平，促进了教师在教学、教研中不断成长。

集体备课方案

一、活动背景。

本学年，我组新添了3名新教师，为了刚踏入六年级教学工作的教师能熟悉六年级教材的教法和学生掌握知识的特点，我组计划在开学初组织一次语数学科的集体备课活动，对新加入六年级团队的教师上好新学期的第一课提出意见或建议，将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，从而促进教师的专业成长，达到共同提高的目标。

二、活动方式。

本次活动分以下几个环节进行。首先，各小组先请将要开课的老师讲课，全组成员作好记录，之后其他教师各抒己见并进行了激烈的讨论，然后由备课老师对该课的教案和课件进行梳理和修改，再及时发到群里与大家交流。这次备课活动中每位组员都认真积极地参与，提出了各自独到的见解与建议。

三、具体安排。

相信通过这样的集体备课活动，在课堂上可能出现的教学问题都可以在上课之前得到完满的解决。这不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了教师的教学、教研水平，促进了教师在教学、教研中不断成长。