2016年5月20日下午，江宁区麒麟中心小学高年级语文组的老师们在新楼四楼党员活动室开展了校级菜单培训讲座，本次讲座的内容是《如何进行小学语文体验式教学》，由王继红老师担任此次主讲。

  王老师首先描述了小学语文体验式教学的重要性，从多方面阐述了如何进行小学语文体验式教学的要求。接着提出进行小学语文体验式教学的方法。王老师认为，小学语文体验式教学首先要创设情境，使学生乐于体验，这需要导出恰当的情感情境，创设恰当的音乐情境，还原恰当的画面情境。接着要驰骋想象，形成体验。让学生在“担当角色——理解角色——体验角色——表现角色——与角色同一——产生顿悟”的过程中形成语文教学的体验。最后通过感情朗读，加强语感体验。在朗读体验中学生走进作品中的人物的内心世界，感受故事情节，体验作品的思想内蕴。

  通过本次王老师的讲座培训，老师们充分认识到在语文教学中体验式教学的重要性，明确小学语文体验式教学应注重学生自主学习、自悟学习、自得学习，使学生真正成为课堂的主人，所学知识在一次次的体验、一次次的碰撞交流中不断内化，逐渐成为一种能力。并从王老师的讲座中学习了进行小学语文体验式教学的方法，为今后各自实际教学提供了经验和启发。