三月春分   共话成长

                                        ——记汤山片小学“个人课题”交流研讨活动

    2012年3月20日，正值春分节气，阳光普照，万物复苏，花草树木呈现出蓬勃生机。汤山片各个小学的教科室主任们也抓住了这美好节气，在片长言克琴主任的组织下，相聚在麒麟中心小学的新四楼会议室，共同为教师们的专业成长出谋划策。

    本次汤山片小学“个人课题”交流研讨活动从上午8:30开始。先是参加人员签到，领取交流材料；然后由麒麟中心小学邹常波、濮鹤立老师分别执教了数学和英语的个人课题研究课；接着，两位上课教师结合自己的个人课题，对课上解决的问题做了分析和反思；最后，参会教师对两节课进行了评议，各个学校教科室主任还针对各校的个人课题管理中遇到的问题和采取的策略，进行了交流。

    针对麒麟中心小学推出的“个人课题管理手册”这一做法，大家发表了不同的看法。淳化小学的程建霞主任认为个人课题管理中引导教师撰写好成果这一环节很重要；上峰小学的皇甫海燕主任认为个人课题的研究也要考虑教师的负担问题，可以与教研活动结合；上元小学的言克琴主任认为类似于“个人课题管理手册”这样的管理方式值得借鉴，但是要结合自己学校的实际情况，科学设计好管理过程。不知不觉中，大家围绕“如何抓住个人课题促进教师专业成长”这个话题已经谈到了12点整。

    观点互动，思想碰撞，本次活动虽然在轻松愉悦的谈话中结束了，但是各位教科室主任感觉到，促进教师专业成长的使命还有待我们继续完成，肩上的担子不轻呀！

                                                                                         麒麟小学 

                                                                                         2012.3.20