立足课堂 以研促教

——麒麟小学开展校内数学大教研活动

随着每年不断地有新教师的加入，我校新教师的队伍越来越壮大。如何让这些新教师尽快立足课堂，独当一面，一直以来是我校教导处的主要工作之一。

2018年4月10日下午，麒麟中心小学在阶梯教室开展了校内数学大教研活动。本次教研活动是由刚入职的朱丽莎老师执教，执教内容为五下《分数的意义》一课。

本节课，教学结构清晰，在数学活动的过程中，教师积极调动学生的积极性，充分调动学生的感官，让学生在动手、动口、动脑的过程中，提炼出单位“1”和分数的意义，这一过程遵循了学生从具体到抽象的认知特点。

课后，全体数学教师对本节课的教学进行了研讨，对本节课的亮点及不足之处提出了自己的意见及建议。朱老师表示，经过此次校内教研活动，自己从中收获了很多，也感受到了数学教研组这个集体的热情和认真。

此次活动，通过课堂教学实践，课后教学研讨，促进了新教师成长的步伐，同时也感召着更多的新教师加入到的快速成长的行列中来。