搭好阶梯，螺旋上升，写好作文有技巧

——区语文学科带头人来麒麟小学开展送教活动

11月28日下午，冬日的暖阳驱散了浓浓大雾，麒麟中心小学迎来了东山小学送教的老师们。

本次活动中，汪云洁老师执教六年级《习作4》，在本次习作教学中，汪云洁老师不仅是教学内容的展示，更多的是学习方法的运用。在故事概括方法的总结中：目标+阻碍+行动+结局→故事梗概，生动有趣的语言教学，合理有序的课堂安排，让学生在生活中感受习作的魅力，本节课的效果不言而喻。

朱锦涛老师执教四年级《习作2》，朱老师不落窠臼，在充分调动孩子兴趣和主动性的基础上，给孩子提供两种作文方法：一是展示——连贯动作；二是练习——心理变化，将文章要求细致化，有利于学生写作找准着力点。

两节课后，郭春芽老师进行了精彩的点评。在评课中重点强调了低年级段和高年级段作文的区别。就四年级而言，在训练学生习作时，要增强学生自信心，让学生乐于书面表达，增加写作时的快乐。在教学中要去教学化，螺旋上升，有章可循，有方可学。

最后，李洁老师在微讲座上给我们分享了自己在两年多的实践中总结出的作文微写作方法和心得。一段段话语，一篇篇文章，一幅幅图画，从中可见学生的巧思和老师的用心。近三十分钟的分享，给我们的习作教学带来了巨大的灵感。

本次送教活动为我校语文教师互相学习、相互借鉴提供了机会，有力地推动了年轻教师的成长。通过这样的活动，麒麟中心小学的广大语文教师也将在追求高品质课堂的路上，不断携手前行。

                             编辑:朱林