与 绿 色 同 行

——麒麟小学“我和小树共成长”护绿行动

“老师，那个大菠萝叫什么呀？”

“大菠萝？哪儿呢？”

“呵呵呵，那是铁树！也叫苏铁，一说是因其木质密度大，入水即沉，沉重如铁而得名；另一说因其生长需要大量铁元素，故而名之。” 

走在阳春三月的校园里，杨柳吐芽，鲜花悄然绽放，有些植物你一眼就能认出，可有些植物看着漂亮，却叫不出名。今逢植树节，麒麟小学联合悦民社工服务中心的大学生志愿者，带领孩子们到校园里进行了一次辨识校园常见植物的实践活动。

“这叫日本小蘖，落叶灌木，幼枝紫红色，老枝灰紫褐色。刺细小单一，很少分叉。叶倒卵形或匙形，两面叶脉不明显。伞形花序，花黄色，花冠边缘有红晕。浆果红色，花期在5月哦。”孩子们听得可认真了，还时不时地做着笔记呢。

“桂花是中国传统十大名花之一，四季常青，冬天也不落叶，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。”

“竹，常绿多年生植物，茎有很多节，中间是空的，质地坚硬，种类很多，可制器物，又可做建筑材料哦，你们知道它小时候叫什么吗？”“小竹笋~”“对了，跑男里面最怕的小竹笋哦……”志愿者大姐姐的介绍幽默风趣，引得大家哈哈大笑。

    此次校园植物认识，让孩子们身临其境，观察、认识校园常见的植物，了解它们的基本特征和它与我们人类的密切关系，增强他们护绿的意识，同时此次活动后，我们会组织红领巾志愿小队对校园植物挂牌，让孩子们能够更好地认识身边的植物，真正地融入自然、了解自然，让各班志愿小队认领植物片区，保护校园里的花草树木，让同学们能与自然和谐相处，了解植物现在所面临的环境问题，意识到我们要爱护环境、保护植物。