整体解读单元目标  精准聚焦素养培养

——麒麟中心小学成功举办江宁区《道德与法治》统编教材培训活动

为了加强我区小学《道德与法治》学科老师对统编教材的理解和认识，促进高水平实施统编教材，不断提高我区小学道德与法治老师的专业水平,3月12日，江宁区小学《道德与法治》统编教材培训活动在麒麟中心小学举行，本次活动主题为“整体解读单元目标，精准聚焦素养培养”， 区青年研修班的道德与法治教师以及各学校的骨干教师参与了此次活动。

活动开始，来自麒麟中心小学的黄江艳老师和上峰中心小学的陈道琴老师分别为大家带来了《道德与法治》二年级下册的两节教学课。黄江艳老师执教的是第二单元《健康游戏我常玩》。教学时，黄老师从学生日常生活出发，帮助孩子明晰游戏的类型，引导学生合理选择游戏、正确参与游戏；陈道琴老师执教的是第一单元《学做“快乐鸟”》，通过表情魔术，让孩子体验生活中不同情绪，感受不良情绪的危害和快乐的重要性，引导学生从生活点滴中去获得快乐、掌握快乐法宝。

活动第二个环节是由天景山小学于虹老师带来的主题讲座。于虹老师和老师们分享了“统编教材的角度与教学转化实施建议”的专题讲座，结合统编二年级下册《道德与法治》教材，提醒老师们以单元视角剖析教材，宏观把握教学目标，同时在教学时要关注学生的学情，注重教学资源的适当取舍。

最后区教研室方峥嵘老师对本次活动进行了总结。方峥嵘老师认为《道德与法治》学科要着眼于学生综合素养的培养，教师要有单元意识、学情意识、法治意识，要能宏观把准教学目标，真正致力于学生综合素养的培养与形成。

在本次活动中，方峥嵘老师还对《道德与法治》青年研修班的青年教师布置了在新学期的工作计划，为老师们推荐了《儿童立场》《教学机智——教育智慧的意蕴》两本书，希冀青年教师们能够在教学理论和实践中获得成长。与会老师们均表示，此次活动让自己收获满满，为自己今后的道德课教学指明了方向，解决了困惑。