足球主题校园文化活动

一、指导思想

足球是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱。足球是一种综合性的游戏运动，目的在于培养学生的爱好和技能，锻炼学生身心和品质，强壮学生体格；让学生理解团队合作的重要性，更重要的是通过比赛和训练让学生以正确的心态去面对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备的完美人格。

二、活动背景

为深入落实教育部关于推进校园足球的普及，发挥足球育人功能，传承我校足球文化传统，以强身健体和快乐参与为导向，普及足球知识和技能，培养足球兴趣爱好为目的的多种形式的校园活动，通过活动让学生在比赛中锻炼身体，借助足球让学生充分享受体育的快乐

三、活动概况

时 间：2019年4月30日

地 点：足球场

参加人员：全校师生

四、活动内容

1.足球画展（活动前一天布置）

2.足球啦啦操（活动当天中午）

3.足球嘉年华（活动当天中午）

4.足球比赛（活动当天下午高二联队VS高一联队）

五、各类比赛方法

（一)足球手抄报展：每班选出五幅（与足球相关）优秀作品，各班自行布置在校内规定区域，学

校统一组织评比。

（二）足球啦啦操

（三）足球嘉年华1.愚公移山 游戏方法：将学生分成人数相等的若干组，成纵队排列于起点，游戏开始每队第一位队员快速跑至前方15米处，将地面上放置的3个足球抱回交本队第二人，第二人抱着球，跑至端线处再快速返回，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。

2.“8”字穿越

游戏方法： 学生排成纵队站起跑线后，起跑线前10～15米内放2～4个障碍物，每2个障碍物前后间距3米，游戏开始从起跑线出发绕“8”字线路依次运球绕2个障碍物，交给下一位队员，先完成的小组为胜。

游戏规则：（1）用脚内侧或外侧按“8”字路线依次运球；

（2）球运失后捡回到丢失处继续。

3.急速搬运工

游戏方法：

（1）15×20米场地内；

（2）20名球员分成2组，11个球；

（3）教练员发令后两边球员分别依次出来拿球（用手/脚）；

（4）每次只能拿一个球，先拿到6球者的一组胜利。

4.袋鼠跳接力

游戏方法：把学生分成若干队，成纵队排列于起点，游戏开始，每队第一位队员把足球夹在两小腿之间，双脚连续跳至折返点，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。

游戏规则：

（1）足球夹于两小腿之间；

（2）跳跃过程中如球跌落，捡球后回到跌落处继续。

5.攻占城堡

游戏方法：把学生分成若干队，成纵队排列于踢球点后，游戏开始，学生用足球射矿泉水瓶，射倒瓶子越多分数越高。

游戏规则：用脚踢球。

游戏建议：

（1）根据学生的能力增减踢射的距离；

（2）计分可分组累计；

3）也可以用迎面接力的方法；

（4）根据学生的年龄和运动能力增减跳跃距离。

6.最佳搭档

游戏方法： 双人前额(背部)运球接力，2人一组，游戏开始，2人用头将球顶在前额，过往返点再回到起点，依次进行。

游戏规则:

（1）途中手不得触球；

（2）如球跌落，游戏者捡球后回失球处继续。

游戏建议:

（1）可以用迎面接力的方法；

（2）可用胸前或背部夹球的方式接力。

7.最强狙击手

游戏方法：

（1）20名球员分成人数相等的2组20个球；

（2）两名队员运球同时出发，绕过2个标志杆然后射门。