2020麒麟小学校本研修系列活动 在研讨中碰撞,在思索中绽放
发表日期:2020/6/15 13:43:50 出处:行政 作者:教务处 有1024位读者读过
陈凤婷老师在执教统编教材五年级下册《手指》一课时,通过多种方式的引导和点拨,来体会丰子恺先生风趣幽默的漫画式语言。学生在循序渐进的学习中,有所感悟和思考,从而受到情感的熏陶,获得思想的启迪。
汪娅菲老师在执教统编教材一年级下册《端午粽》一课时,紧扣一年级学生的认知特点,在教学“豆”这一生字时,通过不同种类的豆子变魔术组合的方式,配以朗朗上口的口诀,让学生在愉快的氛围中,不仅识记了字形而且初步感知了字义,更激发了学生学习汉字的兴趣。
在研讨中,大家踊跃发言,畅谈自己的听课所得以及教学中的困惑。最后,余老师高屋建瓴,从实际的教学操作出发,进行具体的指导,老师们豁然开朗,受益匪浅!