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立足课堂 提高效益——麒麟小学与南外仙林分校开展数学联合教研

发表日期:2020/6/17 8:05:37 出处:行政 作者:袁忠 有182位读者读过

立足课堂  提高效益

——麒麟小学与南外仙林分校开展数学联合教研

为进一步加强校际间教师在教研活动中的对话、沟通与合作,切实推进高效课堂。2020年6月16日下午,麒麟小学与南外仙林分校开展了一次深度的数学联合教研,特邀南外仙林分校葛校长和闻主任围绕“立足课堂,提高效益”展开主题研讨。

下午第一节课由南外仙林分校葛校长以《携手共进  提升质量  共同发展》为主题,从“抓教研 促改革 提质量”、“抓常规 促规范 提质量”、“抓队伍 促成长 提质量”三个方面向我们分享如何通过改进教学设计推进深度学习、通过落实常规举措提升教学质量、通过搭建多样平台促进教师共同发展。

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接着南外闻主任以《优化课堂设计 践行深度学习》为主题,结合平常上课的具体课例,从“研读教材:深度学习的立足点”,“优化练习设计的四个结合点”,“后课堂环节:组织评价辅导”这三个方面向我们分享如何在课堂设计的实施中展开研究、践行深度学习、促进教学质量的提升。

活动的最后,麒麟小学叶校长以“质量”“深度”“目标”为关键词对本次活动进行总结,同时借此机会对数学青年教师的自身发展提出了新的希望和要求。朱校长提出为进一步加强南外仙林分校与麒麟小学联合教研,希望今后两校数学教师继续搭建共同学习、进步的平台,以促进青年教师的专业成长。

本次教研活动,每位老师都收获了属于自己的思考,相信在全体数学教师的共同努力下,我校的数学课堂和教学质量一定会实现新的突破。

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撰稿:黄秋芳

审核:尹文钦