您的位置 >>教学教研>>教研工作>>阅览文章

[转载][图文]江宁区“十二五”各级各类课题立项及开题统计表

发表日期：2012/12/27 14:00:24 出处：本站 作者：王荣梅 有745位读者读过

江宁区“十二五”各级各类课题立项及开题统计表
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题立项名单
序号 编号 所在单位 课题名称 课题类别 是否开题
1 B_a∕2011∕02∕038 南京市江宁示范幼儿园 幼儿园公共科学工作坊与班级专题工作坊融合式实践研究 重点资助 是
2 B_b∕2011∕02∕113 南京市东山小学 “友善用脑”理念下适应学生学习方式的教学变革研究 重点自筹 是
3 B_b∕2011∕02∕118 南京市江宁区淳化小学 学校文化关照下外来务工人员子女的融合教育实践研究 重点自筹 是
4 D∕2011∕02∕290 南京市百家湖小学 基于本真教育理念的课程实践之研究 立项 2013.1月
5 D∕2011∕02∕316 南京市江宁高级中学 终身发展理念下普通高中学生学习智慧培养的实践研究 立项 2013.1月
6 D∕2011∕02∕317 南京市江宁区湖熟初中 农村初中教师抱团发展的校本研究 立项 是
7 D∕2011∕02∕318 南京市江宁区秣陵幼儿园 农村幼儿园教师队伍建设所面临的困境与园本对策的研究 立项 是
8 D∕2011∕02∕319 南京市江宁区上坊小学 流动儿童多元文化融和的实践研究 立项 是
9 D∕2011∕02∕320 南京市江宁区上峰小学 构建 “绿色教育”特色学校的研究 立项 是
10 D∕2011∕02∕321 南京市江宁区铜井小学 “个人课题”促进农村小学教师内生发展的研究  立项 是
11 D∕2011∕02∕322 南京市江宁特殊教育学校 基于校本的智障学生职业技术教育研究 立项 是
12 D∕2011∕02∕350 南京市上元小学 小学“德育大课堂”体系建构及实效性的研究 立项 是
13 D∕2011∕02∕287 南京师范大学附属中学江宁分校 高中理化校本课程结构的立体化架构与实施 立项 是
14 D∕2011∕02∕288 南京师范大学附属中学江宁分校 基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化建构的校本探索 立项 是