一、指导思想：

    认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及区《2012年德育工作意见》精神，落实学校工作计划，有效整合德育功能，关注学生生命成长规范学生行为，全方位、细致地落实学生的常规管理，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性，引导学生形成良好的文明生活习惯。

二、工作重点及目标

    1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。重视抓好青年班主任的培养工作。

    2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。

    3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行爱国、感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

    4、开展好读书节系列活动。结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围。

    5、落实教育三结合。积极督促并参与班级的家长会，管理延伸，合力育人。争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。办好一年级、五年级的家长学校。

三、工作措施

1、抓好队伍建设，树立全员德育意识。     

    继续加强和改进学校德育工作，通过教师会等形式增强全体教师的育人意识和育人能力，树立“学校工作，德育为先”的意识。班主任是学校里最基层的也是和学生打交道最直接的工作者，与学生有直接联系，事无巨细，他们的工作好坏直接影响到学校的全盘工作，所以我们要夯实班主任队伍建设，并重视青年班主任的培养工作，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》《德育工作纲要》《少先队工作纲要》等文件，从理论入手对德育工作进行梳理和思考。选派优秀班主任参加各级各类培训，“走出去、请进来”，切实提高班主任德育工作的水平。以区“优秀班主任”的评比表彰、区“先进教育工作者”评比表彰为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

2、落实基础行为教育，促进校园文化建设。

    （1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》《小学生守则》为行为标准，以一日常规考核为抓手，做到时时督促。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

    （2）少先队大队部要发挥大队委的作用，切实加强反馈检查的力度，“流动红旗”周周评，周周贴，并发挥“红领巾广播站”“黑板报”的功能，对检查情况和出现的问题及时公布，树典型，造氛围。

    （3）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、主题班队会等，对学生进行中华传统美德的宣传和教育，使得广大学生知文明，懂礼仪。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合节日、纪念日开展养成教育系列活动。

    （4）开展丰富多彩的读书节活动，结合上级部门要求，开展征文、读书节总结等活动，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

3、开展主题教育，关注学生成长。

    （1）遵循“一月一主题”的原则和要求，结合重大节日、纪念日等，发挥少先队的德育阵地作用，面向广大少先队员开展丰富多彩的主题教育活动，一月一主题，对学生进行爱国、感恩、奉献、友爱、诚信、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

    （2）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与和社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。学会尊重、关怀、欣赏他人，建立积极的人生观。

4、扎实开展心理健康教育，发挥“人生导航”作用。

    学校心理咨询室重视落实各项心理健康工作方面的要求，做到定期、定时、按要求开放，使用好橱窗心理健康宣传栏，关注学生心理发展，引导学生拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。心理教师按要求面向广大师生开好心理健康讲座。

5、完善三位一体教育体系，落实教育三结合。

    沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处积极督促并参与班级的家长会，管理延伸，合力育人。

    另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。通过家校通等多种方式搭建家校交流的平台。办好一年级、五年级的家长学校，其他年级每学期至少开一次家长会。

    合理挖掘使用社区教育资源，引导学生参与丰富的社会实践活动，拓展视野，增长知识、陶冶情操。

四、具体工作安排：

九月份：常规教育月

主题：做“讲文明、守礼仪”的校园小主人

1、制定学校德育工作计划及少先队工作计划，并组织班主任学习。

2、制定班主任工作计划。

3、召开班主任工作会议，布置工作。

4、组织开展入学典礼。

5、结合安全教育月开展做“讲文明、守礼仪”的校园小主人主题教育活动，包括：板报评比、国旗下讲话、主题班队会、班集体环境布置评比等活动。

十月份： 爱国主义教育月

主题：我为队旗添光彩

1、读书节活动总结。

2、一年级新队员入队仪式。

5、一年级、五年级家长学校。

十一月份： 集体主义教育月

主题：我爱我班  我爱我家

1、 社会实践。

2、 中队主题会观摩。

3、 班主任培训。

4、 片德育活动。

十二、一月份： 理想信念教育月

主题：新起点  新希望

1、各班庆“元旦”活动。

2、“新起点  新希望”主题班会

3、学生表彰活动。

4、学校德育工作总结。

5、寒假德育工作布置。

麒麟中心小学

2012年8月