携手共进  提升质量  共同发展

——麒麟小学与南外仙林分校数学联合教研

2021年3月16日下午，麒麟小学与南外仙林分校开展了数学联合教研活动，特邀南京外国语学校仙林分校小学部闻主任进行了一次主题为“携手共进，提升质量，共同发展”的讲座。

闻主任首先介绍了南外仙林分校小学部时刻牢固树立质量、管理、特色、发展、队伍的意识，秉持“为所当为，追求卓越”的学部精神，以夯实基础为底线，为学生多元化的发展提供可能，力争实现学部科学、和谐、可持续发展。

其次介绍了南外仙林分校小学部课程建设的总体情况，提出三维同构，网络教学，一师之力，造福所有学生；校本课程，低中高系统课程的开发与实施；课堂教学，教师的主阵地，学生的成长舞台。

然后从管理、质量、发展三个方面出发：

一、重管理：提早谋划，站在高处。（名师引领，助力新征程）

1、提出：课堂教学“真”为本；课程建设“简”为法；教师发展“愿”为源。

2、指出深度学习六个指标：知识再建；问题意识；主动建构；协同合作；学以致用；多维思辨。

二、提质量：集体冲锋，落在实处。

1、集体备课注重设计。

每周都有集体备课，共同准备下周的上课教案，设计教案，并且分组分工，有经验的教师带领年轻教师，充分发挥备课组的团队力量。

2、教研学习上台阶。

会定期举行优秀教师的公开课，进行教研活动，让有经验的教师成为年轻教师快速成长的参照。

三、促发展：精耕细作，做在细处。

1、教师：雁型团队，助力齐飞。

学校成立“雁型团队”，以老带新，师徒结对。并且加强教学五认真的管理，随时推门听课，检查学生作业以及教师的备课，指出上课教师的不足，促进年轻教师的快速成长。

3、学生：多样活动，多元发展。

开展丰富多彩的校园活动，让学生多元化发展。

闻主任分享着来自教学中的实例，教学中管理的方法，满满的全是干货，台下老师们专注的倾听着，认真的记录着，引起大家的共鸣。同时提醒老师们：好的教育，就应该培养终生运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者。对于每一位教师而言，立足讲台，努力达到学生的全面发展既是挑战，也是教师们前进的动力源泉，我们都要成为与时俱进的新时代好教师。

                                         撰 稿 人：许婷婷

负责团队：一数备课组