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视导检查促提升 砥砺前行谱新篇——麒麟小学深度“教学视导”活动报道

发表日期:2021/10/27 13:53:09 出处:江宁区麒麟中心小学 作者:袁忠 有53位读者读过

视导检查促提升 砥砺前行谱新篇

——麒麟小学深度“教学视导”活动报道

  以规范教师教学行为为目的,以提高教学质量为要务,为落实江宁区教学工作的各项要求,1022日,麒麟中心小学教务处结合我校校情精心安排了2021年新教师专项教学视导。

本次视导共分三部分,第一部分深入课堂进行随堂听课,主要目的是关注教师的课堂组织学生的听课状态课堂教学方式方法课堂教学效果还有教师教学能力。听完课,视导组成员分别与上课老师进行点对点交流。表扬了老师教学过程中的闪光点的同时对老师们的教学提出了许多合理化的建议,助力教师成长和提升教学实效。 

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第二部分是集中检查教师的备课、听课、作业。视导组成员详细查看每一位教师送检的材料,认真记录优点和存在的问题。例如:有些教师不仅备课数量足而且书写工整,教后小记用红色笔标记:作业批改及时,规范,不仅能督促学生订正,更能及时做到复批等。但也存在一些小问题,例如听课记录缺乏过程性评价,教学反思不够深入。 

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第三部分是视导反馈有检查有反馈才能有措施有提高教务处根据本次视导的反馈表汇结成本次视导总结,并由视导组组长及时向新教师进行通报反馈,肯定了优点指出了不足,并对今后如何更加规范有效的做好教学常规工作提出了指导性建议。   

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本次视导在跟踪和了解教师教学工作的现状,发现日常教学过程中存在的问题并解决问题,为规范新教师的日常教学行为,明确五认真的工作标准提升专业技能,提高教学质量奠定基础

 

 

撰稿:冯昌雯

校对:袁  

审核:彭高林