教学视导促成长，鼓足干劲勇前行

——江宁区麒麟小学召开新教师视导座谈会

为助力新教师目标更明确、脚印更清晰地适应教师角色，提升教育教学水平，走好职业发展之路，江宁区麒麟中心小学分别于2021年12月22、23日举行语文、数学、英语和技能学科新教师教学视导座谈会。座谈会分三场，分别由不同学科的分管领导、学科组长及各学科新教师参会。

其中语文座谈会由朱明德副校长、申黎主任主持，语文视导组长梁艳、杨彬彬及参与视导活动的十几位语文新教师参加，会议流程有三：首先由申黎主任结合《2021年职初教师档案袋材料考核成绩表》，针对职初教师的”如何充实自己专业成长档案资料包”问题进行了任务细化，并对重点任务点进行了强调，并鼓励大家积极做好职业规划，随时迎接学校提供的机遇与挑战。其次由两位视导组组长梁艳老师、杨彬彬老师对被视导新教师授课环节中出现的亮点与问题进行简明归类、深度分析并提出有效建议。梁老师和杨老师均为我校优秀的骨干教师，曾多次在各类教学比赛中为我校赢得佳绩。她们结合自身的专业经历，分享成长经验，鼓励语文新教师多注重文本研读，突出个人风格，同时也不忘紧抓班级学情扎实落实教学目标，贯穿优秀语文习惯的培养，最终实现老师与学生的成长双赢。最后再分别由申黎主任和朱明德校长对本次座谈会进行总结，并代表学校提出了厚望。从申黎主任的谈话中我们深切感知到她对新教师的无限关心与殷切期待，朱明德副校长则高屋建瓴地对青年教师的成长规划提出更严格又不失细致的要求。他强调，教师的基本功训练体现了每位教师的职业态度，要“先入模，再出模”；教学常规是底线，教学红线要牢记；教学竞赛力争先，方能教学保质量，守住课堂“生命线”。

数学座谈会的参会人员有叶有平副校长、尹文钦主任，数学视导组长胡月、黄秋芳、殳梦怡及被视导的数学新教师们。本场会议同样分为三个环节，第一环节由数学视导组长胡月、黄秋芳、殳梦怡老师分别对新教师的课进行点评，这种面对面的深入分析和细致探讨，让在做的数学新手获得了很多宝贵的意见并明确改进的方向。第二环节是以被视导的数学新教师们为主场的发言，他们各自回忆着视导课的师生互动表现，一边对自己课堂师生互动流程进行了深刻的反思。第三环节由尹文钦主任进行拔高性的总结发言，并就今年新版备课本的使用进行了详尽的指导叶校还对所有新教师提出了四点要求：模式、实践、反思、学习。模式，即新教师要了解教学模式，了解课程标准，熟读教材，明确教学目标，知晓班级学情以及实现教学方法多样化。实践，是对课堂中学生学习过程的要求，用一句通俗的话理解，即：“光说不练假把式”，学生在课堂上要有足够的且相关的练习进行及时巩固。反思，此环节同样要实现“学生的主体性”，要从儿童、能力的视角时刻反思自己的教学。学习，这里尤指“教师的学”。学无止境，新教师要想进步必须不断从书本中学习理论，从身边其他老师的教学中学习经验，从视频中学习创新。

英语学科和技能学科的座谈会由教务处袁忠主任主持。首先，各学科视导组长对新教师的课堂教学表现进行了综合性的逐一点评。英语学科组长赵珊珊、王希钰、沐烨老师分别指出了三位新教师的优点，例如准备充分，教学设计合理等。同时也提出许多可行性建议，例如英语课堂应尽量减少中文的输入，板书要规范等。技能学科的视导组成员也对新教师进行了细致的点评，可谓字字珠玑，对提升日常教学质量有可持续性作用。之后，袁主任对视导组成员的评价进行了总结，并强调，新教师要继续发扬优点，同时对存在的问题积极思考并加以改正。接着，袁主任又对“五认真”工作进行了反馈，在肯定大家工作努力成果的同时也指出了一些尚待进步的空间，例如项目填写不完整，过程不够详细等。除此之外，袁主任对课堂教学的组织，班级管理，作业布置与批改方面，都发表了自己的见解和看法，并对大家今后的表现寄于厚望。最后，彭高林校长总结全会。他首先表达了对在座青年老师的殷切的期望，同时也分享了自己从教数十年的教学心得：教学上，新教师要注重课堂组织管理和个人形象管理；备课上要认真钻研教材，分析学情，从而规范上课。同时也要积极向教学经验丰富的教师学习，取人之长，补己之短。这为新教师今后的教学工作指明了方向。

此次教学视导反馈会，很好地促进了我校新教师的成长，为全面提高学校课堂教学质量提供了良好的助力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校新教师将借力视导，鼓足干劲，勇敢前行在教育教学路上。

撰稿：郑钰

校对：袁忠

审核：彭高林