学思同行 笔耕不辍

——记麒麟小学“一线教师教育论文写作例谈”讲座

教育论文的撰写既是教师对日常教学和管理工作的总结与反思，也是不断提升自身教科研能力的有效途径和方法，是教师专业成长不可或缺的重要一环。

为加强教师对日常教学工作中所见所做、所想所思的提炼和总结，提升论文的撰写能力和撰写品质，我校于5月27日邀请了江宁区教科室的周华东主任开设了以“一线教师教育论文写作例谈”为题的讲座。我校叶有平副校长，朱明德副校长和郭平丽主任出席本次活动。

问而不研则浅  研而不思则空

讲座中周主任以论文实例入手，仔细讲解了论文的标题、构思、基本架构、写作方法等方面的技巧，全面诠释了一篇高质量论文应具备的基本特征。他将自身实践中独有的经验以生动趣味性的姿态输出，针对老师们在论文撰写中的问题，辅以鲜活的实例，启发式的引导，剥丝抽茧地解析论文撰写的精髓，给在场的老师带来全新的学习体验。

在培训的过程中，周主任还结合实例作了具体的分析和点评，从论文选题的切入到摘要的概括凝练，从框架结构的逻辑到遣词造句的规范等作了细致详尽的讲解，让老师们从整体到局部到细节明白自己论文的不足之处，为下一步修改指明了方向——“点”上开花作文章。

问渠哪得清如许  为有源头活水来

这场讲座，让老师们收获颇丰。培训后老师们感受颇多，新教师们从本次培训中初步了解了论文的结构和写法，青年骨干教师们明确了今后在写作中提升论文品质的途径和方法。

讲座后，朱明德副校长对本次活动进行了小结，他提出我们要努力做到文章兼具理性的色彩和智慧的光芒，努力在创作中提升专业发展。在今后的教育教学当中人人都要争做一个爱阅读，肯实践、善反思、勤总结的优秀教师，在努力和期待中诞生更多高质量的论文。

纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行

“教育研究论文写作的能力是一种技能，它有方法、可练习、可掌握。”一份高质量的论文需要不断地修改和打磨，相信在本次讲座的基础上，老师们一定能精益求精，不断提高论文写作能力和写作质量，助力专业发展。

讲座结束后，老师们也向周主任提出自己在论文写作中的困惑，周主任做了详实的解答和点拨。

本次培训活动有效地帮助了老师们解决在论文撰写中遇到的困惑，增强了论文写作的信心，拓宽了教师的专业成长之路。相信麒小的老师们在今后的工作中能拾起“奋进之笔”，不断总结实践经验，探索钻研写作方法，从而撰写出具有专业水准的高质量论文，助推专业发展。立足专业，学思同行；笔耕不辍，不负时光！

                                                                  撰稿人：戎雨

                                                            校对人 ：申黎

                                                             审核人：彭高林