下水知深浅，一起来作文

——麒麟中心小学开展主题讲座活动

秋光正好，微风不燥。9月28日，南京市江宁区麒麟中心小学开展了“语文教师下水文写作指导”主题讲座，活动邀请了全国著名语文特级教师袁浩为教师们进行指导，参与此次活动的有学校校长彭高林、副校长叶有平、副校长朱明德、教导主任袁忠、语文专家老师吴胜平，还有全体语文教师。

讲座环节，袁浩老师指出 “下水文”的说法源于叶圣陶先生的《教师下水》一文： 语文老师教学生作文，要是老师自己经常动动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步。经常动动笔，用比喻的说法说，就是“下水”。

“下水”无非希望老师深知作文的甘苦，无论取材布局，遣词造句，知其然又知其所以然，而且非常熟练，具有敏感，几乎不假思索，而自然能左右逢源。这样的时候，随时给学生引导一下，指点几句，全是最有益的启发，最切用的经验。

袁浩老师强调了下水对于语文教育实践的重要性，指出语文教师应该会写、下好下水文；还要能写一点教学论文，能写一点文学作品，如小说、散文等。语文老师要教会学生写文章，自己要先乐于和善于写文章，教起来才能左右逢源。犹如游泳教员自己要专于游泳，钢琴教师自己要精于弹琴。

  教师写“下水文”是要在写作过程中体验、感悟写作的规律和运笔行文的微妙所在，从而让写作指导更具有针对性，更加准确有效；是要从根本上提高教师的写作水平，从而让教师在写作指导中能够高屋建瓴、游刃有余。

   最后，朱明德校长对袁浩老师的精彩讲座表达感谢，并就此次活动进行总结。他期待老师们岗位练兵，锤炼自己，坚持进行写作实践，练就标志性能力，深入研究写作教学，不断提高作文指导能力。