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专家引领促科研 课题研究助成长

发表日期:2022/12/8 10:42:16 出处:江宁区麒麟中心小学 作者:沐烨 有704位读者读过

      寒冬虽至,暖意浓浓。12月7日下午,麒麟小学有幸邀请到江宁区教科室的专家周华东主任前来指导,化解了老师们对个人课题研究的畏难情绪与迷惘心理。

“一线教师,工作这么忙,又累又烦,有研究个人课题的必要吗?”一见面,周主任就立于实际,以拉家常式的方式与老师们探讨了个人课题研究的意义与重要性,没有大道理的说教,有的只是句句朴实与真诚,让老师们会心一笑,对课题研究不再畏惧。

周主任首先带领大家梳理了个人课题的研究要点,然后就选题时为什么要基于教育教学中的问题进行分析阐述,通过凝练的四句话:“来自实践、切口要小、切实可行、视角新颖”教授大家选题的技巧。接下来从个人课题研究方案的基本结构、课题研究的目标与内容的确定、南京市个人课题申报表的格式规范以及个人课题结题的研究报告的撰写等内容逐一展开。一个半小时的指导时间忽的一下就过去了,老师们意犹未尽,实在对周主任的语言朴实风趣和直击问题要害的本领佩服,他解答了老师们对个人课题研究的诸多困惑。

通过此次活动,相信麒麟小学的老师们对个人课题相关研究更有心得,在专业的引领下走上教育科研的幸福之路!