从学科教学走向学科育人 ——记麒麟小学江苏省第十四期中小学教学研究课题开题论证会

       为进一步明确课题研究方向与研究目标、完善课题研究方案，确保有序、高质量地推进课题研究，8月7日下午，江宁区教学研究室主任、江苏省特级教师戴厚祥与我校珠心算工作室负责人王婷主任共同负责的江苏省第十四期中小学教学研究课题“基于脑科学理论下的珠心算与开发学生学习潜能的教学实践研究”于麒麟小学行政楼四楼会议室顺利举行。

      虽然是网络开题，但专家认真聆听报告，细致翻阅了课题研究的过程性资料及阶段性成果。专家认为课题的选题积极呼应新课标的“育人”理念，课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性和推广意义，明确以“脑科学理论”作为改进教学设计的有效手段，具有较强的实用性和可操作性，充分肯定了课题组取得的阶段性成果，认为课题研究工作的开展循序渐进、成果有效。