细菌的繁殖

江宁区麒麟中心小学  六（1）班  刘露指导教师：言培根

细菌，与我们的生活息息相关，人们可以利用细菌发酵酸奶、分解腐烂事物、制成新的食物，例如果酒、泡菜等，我早就想在显微镜下好好观察这些细小的微生物了！这不，今天爸爸终于答应带我去实验室参观参观了，可把我乐坏了！

来到实验室，我一下就跑到了显微镜前，让爸爸帮我调好度数，像模像样的研究起来，爸爸突然问我：“细菌繁殖的速度非常快，一个可以分解成两个，两个可以分解成四个，四个可以分解成八个……细菌每分解一次，就叫繁殖一代，你知道细菌繁殖一代需要多少时间吗？”

“二十分钟！”我脱口而出，因为在科学课上我们早已学过了有关细菌的知识。

“很好！那如果细菌已繁殖了24代，你知道细菌已经分解出了多少个细菌了吗？”

“1×2＝2,2×2＝4，4×2＝8，8×2＝16……”我扳着指头数着，嘴里还念念有词，“啊！我知道了！答案是8388608，对吧？”

“你是怎么算出来的呢？”爸爸问。

“那当然是一个一个慢慢算出来的了，难道还有什么简便方法不成？”我不解的问。

“那当然了，做数学题要讲究方法，如果我说100代，那你岂不是要算到明天早上啊！”爸爸清了清嗓子，好像很郑重似的，说：“在你上初三时，你就会学到有关于求平方数的公式，但现在跟你说没有题目巩固，你记不牢，所以我打算教你进一步简化的方法,这样比较容易些。就拿我刚才问你的问题来说，一共要乘24-1=23个二，就等于是2的23次方，然后你再在2的倍数的得数中选一个低于100的数，这样比较好算。比如说2的6次方64，而23中有3个6，还余下2的5次方32，最后再把3个64和32相乘，结果就等于8388608，你看，是不是比你刚刚的算法要简单得多？”

“原来这么简单啊！还是老爸你有办法，在下甘拜下风，佩服佩服！以后我还得多多向你学习啊！”我双手抱拳，学着电视里的客套法对爸爸说。

爸爸指指我的头，笑着说：“你呀！”

小小的细菌就能引出深奥的数学问题，看来生活中真是处处都有数学啊！我想，只要我们留心观察，一定能发现出其中的奥秘，使我们的数学思维能力大大提高的。