用爱浇灌孩子的心灵

——《窗边的小豆豆》读书心得

麒麟中心小学      赵宛娴

每次听到罗大佑的《童年》这首歌时，我心中总是无限感慨。对流逝的时光和那苍老的岁月唏嘘不已，因为童年早已离我而去。然而，令我倍感幸福的是每天都能看到孩子们的笑脸，感受到他们童年的无尽快乐和无忧无虑。黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》几年前就曾拜读过，那个天真烂漫、善良、对一切事物充满好奇的小女孩给我留下了深刻的印象。在感叹她的成长历程的时候，不能不对小林校长由衷地产生一种敬佩之情。这位小豆豆成长过程中的重要的人，为小豆豆的人生点亮了航灯，给这个“特殊”的小女孩一段难忘的经历。再读这本书，看到的不仅是感动的画面，听到的不仅是鼓励的话语，更多的是对教育的思考，对自己工作的反思。

《窗边的小豆豆》是一个真实的故事，作者是日本女作家黑柳彻子。她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子，她的妈妈为了不让她心里留下自卑的情绪，给她隐瞒了退学的事，到处给小豆豆找一所有个性，能容纳她的学校。让小豆豆退学的老师和很多家长一样，他们认为规规矩矩才是个好孩子，而小豆豆上课不遵守纪律，上课总爱观望教室外面的街头艺人表演，然后对他们大叫“宣传艺人”引得班里的小同学都挤到窗边，小豆豆喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉出去，不停的弄出响声，以致老师不停的告诫她。总之，小豆豆随心所欲的满足自己的好奇心，全然不在乎学校的相关规定，在老师眼中这样的孩子不是麻烦就是很怪。书中的小豆豆是一个普通的孩子，但又有那么多与众不同之处，因为在她的身上聚集了许许多多孩子们的个性：爱玩、善良、好奇心强、富有同情心等等。她像一只快乐的山鹰，淘气、嬉戏、成长，自由翱翔在山水天地之间。

小豆豆能顺利健康的成长离不开一直了解她的妈妈。在小豆豆被退学的学校老师向她妈妈反映小豆豆做的坏事时，妈妈都能从孩子的角度、孩子的心理去看待孩子的行为，而以一种宽容的心去解决问题。被学校退学后，妈妈没有告诉她退学的原因，她的自尊心被母亲保护地完好无损。而现在的家长，往往在学校听了孩子的不好表现时，就感到羞愧，没面子，回家就在孩子身上撒气。小豆豆的母亲却没有这样，她善意地告诉豆豆“有个新学校很不错，我们去看看”，她是怕孩子留下自卑的情结。我非常欣赏小豆豆的妈妈身上所具有的那种高尚的宽容与理解。在这种母女间不断互相理解、互相鼓励和欣赏之中，我看到了人世间最美好的亲情。同时也看到了一位平凡普通的母亲对女儿的尊重和强烈的信任。

巴学园——小豆豆的新学校，一个教育的天堂，孩子成长的快乐园，正是因为有一位懂教育、懂孩子的小林校长。且不说他用废弃的电车当教室的新颖创意，也不说他的平易近人，就连他的教育理念也值得我们深入思考和学习。他尊重孩子，当小豆豆第一次到巴学园，小林校长把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后小豆豆就把陈芝麻烂谷子的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”其实，我们不难看出，小豆豆是个聪明、懂事的孩子。只要正确、耐心的引导，她“古怪”的行为都能恢复“正常”。试想如果当初没有人理解小豆豆，没有人真正懂教育，被退学的小豆豆会有什么样的人生呢？小林校长就是影响并改变小豆豆人生的人。他细心呵护每一个孩子，哪怕身体有缺陷的孩子，他总是想尽办法培养他们健全的人格。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意去做什么事情，他总是努力寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。这使我深深地感受到爱学生就必须公平地对待所有学生，必须对学生一视同仁，把每个学生都看作自己的孩子，让每个孩子都能享受到教师爱的阳光和雨露。

作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了以前的老师、同学、朋友。如今，看着背着沉重书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师。如果良好的家庭环境和学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。《窗边的小豆豆》这本书引起我深深地思考，在我们身边有着无数个这样的“小豆豆”们，我们需要做的是相互理解，通过家长与老师的相互沟通，使他们感受到成长的过程中快乐。走进孩子的心灵，蹲下来和孩子交流，尊重每个孩子，就会收获无限的快乐和幸福。因为每一个孩子都是天使，在他们无邪的笑脸中荡漾着纯真的心灵，让我们用无限的爱来浇灌它，我坚信在不久的将来，一定会看到美丽善良的心灵之花傲放！